Artykuły w kategorii: Oświata, Projekty UE

19 czerwca 2019 r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Sokółce odbył się Turniej Talentów, będący podsumowaniem projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczestnicy spotkania obejrzeli dwa filmy nakręcone przez uczniów uczęszczających na zajęcia filmowe. Na obrazy składały się sceny z kilku zajęć unijnych, wywiady z uczniami, relacje z wycieczek oraz promocja naszej szkołę. Ciekawie zaprezentowali się uczniowie edukacji wczesnoszkolnej. Klasy pierwsze realizowały zadania związane z tematem „Razem aktywnie w społeczności – chcę, nie muszę”. Zajęcia przeprowadzono w dwóch ośrodkach tematycznych: „Portrety” i „Szkolne reguły – nasze znaki drogowe”. Klasa druga i trzecia realizowały zadania „Razem odkrywamy świat – chcę, nie muszę”. 

ZOBACZ WIĘCEJ

W dniach 6-7 czerwca 2019 r. uczniowie Szkół Podstawowych z Geniusz, Malawicz Dolnych, Starej Rozedranki, SP2 i SP3 w Sokółce wzięli udział w dwudniowej wycieczce do Torunia, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczestnikami wycieczki byli nauczyciele i uczniowie uczestniczący w zajęciach dodatkowych: „Matematomorfoza – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki”, oraz „Klub Miłośników Gier Matematycznych”.

Pierwszego dnia młodzież zwiedziła wystawę interaktywną Geodium poświęconą astronomicznym i przyrodniczym aspektom powstania oraz ewolucji naszej planety, w Planetarium obejrzała seans „Wirująca Ziemia”, który w przystępny sposób wytłumaczył jak zmienia się wygląd nieba i układ gwiazdozbiorów w ciągu roku, jaką rolę pełni Gwiazda Polarna, skąd biorą się fazy Księżyca oraz jak długo trwa doba oraz rok na innych planetach. Był również czas na spacery po Toruńskiej Starówce.

Drugiego dnia uczniowie aktywnie spędzili czas w Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie można było między innymi rozwiązywać łamigłówki i samodzielnie przeprowadzać doświadczenia, badać zjawiska z różnych dziedzin nauki i poznawać prawa przyrody.

ZOBACZ WIĘCEJ

W dniach 8, 9, 10 maja 2019 r. odbyły się wycieczki do Studia Miniatur Filmowych w Warszawie, których uczestnikami byli uczniowie z siedmiu szkół podstawowych z terenu gminy Sokółka uczęszczających na zajęcia dodatkowe pn. „Młodzieżowe Studia Filmowe – zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-informatyczne”, „English on the stage – koło zainteresowań z języka angielskiego”,  „Ja iż Polszy a ty? – koło zainteresowań z języka rosyjskiego” oraz „Ich spreche Deutsch- koło zainteresowań z języka niemieckiego”, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka”.

Studio Miniatur Filmowych jest jednym z najstarszych i najważniejszych polskich wytwórni filmowych. Tam powstawały „wieczorynki” takie jak „Pomysłowy Dobromir” czy „Wędrówki Pyzy”.

Uczniowie poznali historię studia oraz sekrety produkcji filmów animowanych, a także obejrzeli pomieszczenie służące do nagrywania dźwięku, próbowali swoich sił jako aktorzy, odgrywając krótkie scenki. Po Studiu Miniatur Filmowych oprowadzał i opowiadał Pan Andrzej Barański reżyser filmowy.

ZOBACZ WIĘCEJ

Od 1 września 2018 roku Przedszkole nr 2 w Sokółce realizuje projekt pn. „Matematyka i technika pod lupą w Przedszkolu nr 2 w Sokółce”.

Jest to możliwe dzięki pozyskanym przez Gminę Sokółka środkom z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa IX Rozwój Lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020. Wartość projektu wynosi 95 452,00 zł, dofinansowanie – 90 697,00 zł.

W projekcie bierze udział 96 dzieci, 4,5 i 6-letnich. Nauczyciele prowadzą zajęcia w swoich grupach. Zajęcia dodatkowe w Przedszkolu nr 2 w Sokółce „Odkrywcy i konstruktorzy”, które mają za zadanie rozwijać kompetencje i zainteresowania naukowo-techniczne i informatyczne odbywają się w 4 grupach dla wszystkich dzieci. Ich celem jest nabywanie umiejętności konstrukcyjnych i manipulacyjnych z wykorzystaniem różnego rodzaju klocków, przedmiotów codziennego użytku, a także rozwijanie umiejętności pracy zespołowej przez wspólne tworzenie prac wielkoformatowych i budowanie robotów oraz ich programowanie.

ZOBACZ WIĘCEJ

68 uczniów z klas 4 – 6 Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Sokółce, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie Gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej,  uczestniczy w zajęciach Koła Młodych Badaczy.

W ramach zajęć uczniowie, pod czujnym okiem nauczycieli-przyrodników, rozwijają swoje kompetencje z zakresu nauk przyrodniczych, kształtują kreatywność, uczą się stawiania hipotez, rozwiązywania problemów w sposób twórczy, wnioskowania, prowadzenia dyskusji. Utrwalają umiejętność pracy w zespole oraz  kształtują takie cechy przyrodnika, jak: systematyczność, cierpliwość, wytrwałość, obowiązkowość. Zajęcia –  prowadzone takimi metodami, jak:  eksperymentowanie, doświadczenie, obserwacja, czy pomiar – odbywają się w laboratorium oraz w terenie.

W ramach projektu uczniowie Koła, w dniach 12 i 13 marca 2019 roku,  uczestniczyli w wycieczce do Uniwersyteckiego Centrum Przyrodniczego im. Profesora Andrzeja Myrchy w Białymstoku.

ZOBACZ WIĘCEJ

Od 1 września 2018 roku Przedszkole nr 2 w Sokółce realizuje projekt pn. „Matematyka i technika pod lupą w Przedszkolu nr 2 w Sokółce”. Jest to możliwe dzięki pozyskanym przez Gminę Sokółka środkom z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa IX Rozwój Lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020. Wartość projektu wynosi 95 452,00 zł, dofinansowanie – 90 697,00 zł.

29 stycznia 2019 roku siedem nauczycielek wzięło udział w szkoleniu „Eksperymentowanie – nauczyciel wychowania przedszkolnego jako refleksyjny praktyk”. Była to doskonała okazja do doświadczania, eksperymentowania, zapoznania się z ciekawymi zajęciami badawczymi. Nauczyciele widzą duże zainteresowanie dzieci zjawiskami dotyczącymi świata przyrody i techniki. Dlatego też chcemy zachęcić je do zabaw badawczych i eksperymentów. A to szkolenie dało nauczycielom konkretne narzędzia i wiedzę z tego zakresu. Szkolenie było prowadzone przez Akademię Nauki z Białegostoku, która jest  instytucją edukacyjną, zajmującą się prowadzeniem kursów, szkoleń i kampanii społecznych z zakresu rozwijania potencjału intelektualnego i osobistego.

ZOBACZ WIĘCEJ

Gmina Sokółka od początku roku szkolnego realizuje projekt pt. „Przedszkole szansą na lepszą przyszłość”, współfinansowany przez Unię Europejską. Celem projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym z Gminy Sokółka poprzez rozwijanie kompetencji kluczowych.

W projekcie uczestniczy 163 dzieci w wieku od 3 do 6 lat z oddziałów przedszkolnych utworzonych w Szkole Podstawowej nr 1 i Szkole Podstawowej nr 2 w Sokółce oraz w SP w Boguszach, w Geniuszach, w Malawiczach Dolnych, w Starej Kamionce i w Starej Rozedrance. Wartość projektu wynosi 327 297,95 zł, dofinansowanie 278 141,39 zł oraz wkład własny Gminy Sokółka 49 156,56 zł (w tym wkład rzeczowy – korzystanie z sal szkolnych).

ZOBACZ WIĘCEJ

5 grudnia 2018 r. ponad 130 dzieci z klas I-III z 6 szkół podstawowych wraz z opiekunami z terenu gminy Sokółka wzięło udział w wyjeździe do Teatru Dramatycznego im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku.

Uczniowie obejrzeli spektakl pt. „Królewna Śnieżka” na podstawie baśni braci Grimm w reżyserii Adama Biernackiego, który jest też autorem scenariusza.

Spektakl opowiada o tym  co jest potrzebne światu w czasach nienawiści, złości i nieporozumień, a jest to miłość, współpraca oraz wzajemna pomoc. Po przedstawieniu dzieci spotkały się z aktorami – bohaterami baśni oraz  zwiedziły Teatr Dramatyczny. Celem wyjazdów kulturalno-edukacyjnych jest zdobycie umiejętności i nawyków kulturalnego spędzania czasu oraz świadomego odbioru sztuki. Spotkanie ze sztuką wpływa na kształtowanie osobowości dziecka, pomaga w rozwijaniu jego sfery poznawczej i emocjonalnej.

Wycieczka odbyła się w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa III: Kompetencje i kwalifikacje, Działanie 3.1 Kształcenie i edukacja, Poddziałanie 3.1.2 „Wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego, ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych” Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego 2014-2020.

ZOBACZ WIĘCEJ