Nauka poprzez zabawę w Malawiczach Dolnych

W ramach realizacji projektu „Nauczanie przez działanie w Szkole Podstawowej w Malawiczach Dolnych”, nr projektu: RPO.09.01.00-20-0296/18. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa IX. Rozwój lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 uczniowie szkoły uczestniczą w zajęciach z kodowania i programowania.

Zajęcia odbywają się w trzech grupach – klasy I-III, kl. IV-VI i kl. VII-VIII. Zajęcia noszą nazwę „Szkolny Klub Kodowania”. W czasie zajęć uczniowie rozwijają kompetencje informatyczne, umiejętności algorytmicznego myślenia, pracy w zespole. Kształtują postawy kreatywności i inicjatywności. Na zajęciach wykorzystują zakupione w ramach projektu pomoce dydaktyczne, tj. matę do kodowania i zestawy ozobotów. Konstruują również roboty solarne z zakupionych zestawów. Młodsi uczniowie uczyli się kodowania za pomocą kolorów i maty do kodowania.

Szczególne zainteresowanie młodszych uczniów uczestniczących w zajęciach „Nauczanie na interaktywnym dywanie” wzbudziła zakupiona ze środków projektu podłoga interaktywna. Dzięki zainstalowanym pakietom dzieci w atrakcyjnej formie mogą uczyć się liczenia, rozpoznawania kształtów, programowania czy języka angielskiego. Nauka na interaktywnym dywanie ćwiczy motorykę, koordynację wzrokowo – ruchową, pamięć, szybkość reakcji i jednocześnie pozwala zdobywać wiedzę. ZOBACZ WIĘCEJ

Nauczanie przez działanie w Malawiczach Dolnych

10 stycznia 2020 r. w Szkole Podstawowej w Malawiczach Dolnych odbyło się szkolenie nauczycieli na temat „Wykorzystanie planszowych i interaktywnych gier w edukacji szkolnej”. Szkolenie zorganizowano w ramach projektu „Nauczanie przez działanie w Szkole Podstawowej w Malawiczach Dolnych” realizowanego dzięki środkom pozyskanym z LGD Szlak Tatarski w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020.

Warsztaty poprowadziła Monika Kapuśniak nauczyciel języka angielskiego, E-kspert firmy Mentor Systemy Audiowizualne oraz trener nauczycieli i autorka materiałów edukacyjnych wydawnictwa Nowa Era. Prowadząca przedstawiła sposoby wykorzystania dostępnych na rynku gier planszowych w czasie pracy z dziećmi na różnych zajęciach edukacyjnych i poziomach nauczania. Wśród omówionych gier znalazły się m.in. „ 5 sekund”, gry z serii SQULA np. „Wyzwania matematyczne” czy trimino.

ZOBACZ WIĘCEJ

Nauczanie przez działanie w Malawiczach Dolnych

W październiku 2019 r. w Szkole Podstawowej w Malawiczach Dolnych rozpoczęły się zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I-VIII realizowane w ramach projektu pn. „Nauczanie przez działanie w Szkole Podstawowej w Malawiczach Dolnych”, nr projektu: RPO.09.01.00-20-0296/18 współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa IX. Rozwój lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020.

ZOBACZ WIĘCEJ

Zaproszenie do udziału w projekcie „Szkolna Pracownia Myślenia”

Burmistrz Sokółki i Dyrektor Szkoły Podstawowej w Boguszach zapraszają uczniów i uczennice Szkoły Podstawowej w Boguszach do udziału w projekcie pn. „Szkolna Pracownia Myślenia” nr RPPD.09.01.00-20-0342/19, realizowanym w roku szkolnym 2019/2020.

W ramach przedsięwzięcia będą realizowane przede wszystkim działania rozwijające kompetencje kluczowe i niezbędne na rynku pracy u uczniów, zakup wyposażenia pracowni przyrodniczej i matematycznej, narzędzi TIK i pomocy dydaktycznych, niezbędnych do realizacji programów nauczania i metody eksperymentu. Zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki; zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego, Koło Origami, dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe uczniów i uczennic, zajęcia przyrodnicze, zakupiony sprzęt będzie wykorzystywany na zajęciach. W wyniku operacji 42U(23 K, 19M) nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu. Wszyscy uczestnicy projektu rozwiną postawę kreatywną i innowacyjną.

Aby wziąć udział w projekcie należy złożyć w sekretariacie Szkoły Podstawowej w Boguszach wypełnione i podpisane dokumenty rekrutacyjne, będące załącznikami do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie.

DO POBRANIA:

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

Formularz rekrutacyjny

Deklaracja i oświadczenie uczestnika w projektu

Zakres danych osobowych

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020, Osi Priorytetowej IX. Rozwój Lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego.

Zaproszenie do udziału w projekcie „Kompetentna Szkoła”

Burmistrz Sokółki i Dyrektor Szkoły Podstawowej w Starej Kamionce zapraszają uczniów i uczennice Szkoły Podstawowej w Starej Kamionce do udziału w projekcie pn. „Kompetentna Szkoła” nr RPPD.09.01.00-20-0295/18, realizowanym w roku szkolnym 2019/2020.

W ramach przedsięwzięcia będą realizowane przede wszystkim działania rozwijające u uczniów kompetencje kluczowe i umiejętności niezbędne na rynku pracy. Zaplanowano zakup wyposażenia, w tym narzędzia TIK i pomocy dydaktycznych, niezbędnych do realizacji programów nauczania. Zostaną zorganizowane dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki; zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i rozwijające kompetencje z języka angielskiego, Koło Szachowe, dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe uczniów i uczennic, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń, Koło Taneczne oraz wyjazd edukacyjny do Centrum Edukacji Matematycznej Łamigłówka w Poznaniu, zakupiony sprzęt będzie wykorzystywany na zajęciach. W wyniku operacji 50 U (29 K, 21 M) nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu. Wszyscy uczestnicy rozwiną postawę kreatywną i innowacyjną.

Aby wziąć udział w projekcie należy złożyć w sekretariacie Szkoły Podstawowej w Starej Kamionce wypełnione i podpisane dokumenty rekrutacyjne, będące załącznikami do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie.

DO POBRANIA:

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

Formularz rekrutacyjny

Deklaracja i oświadczenie uczestnika w projektu

Zakres danych osobowych

Ogłoszenie o naborze uzupełniającym

Gmina Sokółka informuje, że w związku z realizacją projektu pn.: „Poprawa efektywności energetycznej i stanu środowiska na terenie Gminy Sokółka poprzez instalację na budynkach mieszkalnych odnawialnych źródeł energii” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020, Oś priorytetowa V Gospodarka niskoemisyjna, Działanie 5.1 Energetyka oparta na odnawialnych źródłach energii, z dniem 4 września 2019 r. ogłasza nabór uzupełniający na zakup i montaż instalacji OZE (instalacji solarnych i instalacji fotowoltaicznych) na budynkach mieszkalnych.

Uczestnik projektu wnosi wkład finansowy w wysokości 35% wartości brutto instalacji.
Nabór uzupełniający dotyczy:
1) następujących instalacji solarnych:
– I pakiet (kolektor słoneczny płaski 2 płyty o pow. 5,68m2, podgrzewacz wody 300l),
– II pakiet (kolektor słoneczny płaski 3 płyty o pow. 7,02m2, podgrzewacz wody 400l).
2) następujących instalacji fotowoltaicznych:
– moc 2 kW (ogniwa PV 8 szt.) – moc 4 kW (ogniwa PV 16 szt.)
– moc 3 kW (ogniwa PV 12 szt.) – moc 5 kW (ogniwa PV 19 szt.)
3) następujących instalacji hybrydowych (instalacji solarnych i fotowoltaicznych):
– I pakiet i 3 kW – II pakiet i 3 kW
– II pakiet i 3 kW – II pakiet i 2 kW

Uczestnikami projektu mogą być mieszkańcy gminy Sokółka. Zakres rzeczowy naboru obejmuje instalacji OZE na budynkach mieszkalnych z wyłączeniem budynków w których prowadzona jest działalność gospodarcza/rolnicza.
Pierwszeństwo udziału w projekcie mają zakwalifikowani uczestnicy projektu (zmiana rodzaju instalacji i mocy). Decyduje kolejność zgłoszeń i potwierdzenie spełnienia warunków technicznych zainstalowania poszczególnych instalacji OZE na zgłoszonym budynku mieszkalnym/gospodarczym/na gruncie. Warunkiem przystąpienia do udziału w projekcie jest złożenie załączonych do ogłoszenia dokumentów.

Zgłoszenia wraz z ankietą/ami należy składać w terminie od dnia 04.09.2019r. do dnia 11.09.2019r. w Urzędzie Miejskim w Sokółce, Plac Kościuszki 1, pokój nr 309, w godz. 8.00-15.30. W dniu 11.09.2019r. zgłoszenia będą przyjmowane do godz. 12.00.
Zgłoszenia i ankiety będą dostępne od dnia 4.09.2019 r. w siedzibie Urzędu Miejskiego w Sokółce, Plac Kościuszki 1, pokój nr 309 oraz poniżej do pobrania z naszej strony internetowej.
Dane kontaktowe w sprawie projektu: Urząd Miejski w Sokółce, Plac Kościuszki 1, 16-100 Sokółka, pokój nr 309, tel. (85) 711 09 17.

DO POBRANIA:

Ogłoszenie

Ankieta kolektory słoneczne

Ankieta panele fotowoltaiczne

Karta zgłoszenia OZE

Justyna Fiłonowicz

Rusza projekt “Szkolna Pracownia Myślenia”

31 lipca 2019 r. w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Podlaskiego została podpisana umowa o dofinansowanie projektu pn. „Szkolna Pracownia Myślenia” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 Osi Priorytetowej IX. Rozwój Lokalny, Działania 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego.

W imieniu Gminy Sokółka umowę podpisał Pan Adam Marian Kowalczuk – pełniący obowiązki Burmistrza Sokółki. Ze strony Województwa Podlaskiego umowę podpisał Pan Stanisław Derehajło – Wicemarszałek Województwa Podlaskiego oraz Pani Wiesława Burnos – Członek Zarządu Województwa Podlaskiego.

Wartość projektu wynosi 131050,95 zł, z tego kwota dofinansowania – 109846,95 zł. ZOBACZ WIĘCEJ

Zakończenie rewitalizacji miasteczka ruchu drogowego

Wraz z końcem czerwca 2019 roku zakończyły się prace rewitalizacyjne w miasteczku ruchu drogowego w Sokółce. Projekt został zrealizowany dzięki pozyskanym Gminę Sokółka środkom z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020. Wartość projektu wyniosła 677 487,31 zł, dofinansowanie z Unii Europejskiej– 289 477,51 zł.

Nowoutworzone miasteczko ruchu drogowego pełni przede wszystkim funkcję edukacyjną. Dzieci i młodzież mają możliwość poznania tutaj zasad ruchu drogowego, co przełoży się na ich bezpieczeństwo. Projekt wykonano z myślą o zastosowaniu możliwie jak największej ilości elementów, z którymi młody uczestnik ruchu drogowego spotka się na drogach publicznych (znaki drogowe, mini sygnalizację świetlne). W projekcie przewidziano rozwiązania umożliwiające pełne korzystanie z przekształconej powierzchni publicznej przez osoby z niepełnosprawnościami, osoby z małymi dziećmi oraz osoby starsze. Są tutaj postawione altany, ławki, stojaki na rowery. Ścieżki są oświetlone lampami solarnymi. Teren jest uporządkowany co przyczynie się i do poprawy estetyki Sokółki. ZOBACZ WIĘCEJ

Zakończenie projektu „Matematyka i technika pod lupą…”

28 czerwca 2019 roku dzieci z Przedszkola nr 2 w Sokółce kończą udział w projekcie „Matematyka i technika pod lupą w Przedszkolu nr 2 w Sokółce”. Projekt został zrealizowany dzięki pozyskanym przez Gminę Sokółka środkom z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Oś Priorytetowa IX Rozwój Lokalny, Działanie 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020. Wartość projektu wynosi 95 452,00 zł, dofinansowanie – 90 697,00 zł.

94 dzieci wieku 3-6 lat wzięło udział w zajęciach „Matematyka i technika pod lupą” (160 godzin) oraz „Odkrywcy i konstruktorzy” (160 godzin). Dzięki atrakcyjnym pomocom dydaktycznym i nowym aktywizującym metodom pracy, dzieci rozwinęły kompetencje i zainteresowania naukowo-techniczne i informatyczne, nabyły umiejętności konstrukcyjne i manipulacyjne. Przedszkole otrzymało tablice interaktywne, wizualizery, projektory, programy multimedialne wspierające wszechstronny rozwój dziecka, mozaiki geometryczne, korale i gry matematyczne, liczmany, słomki i wafle konstrukcyjne, klocki, zestawy do skręcania, Ozoboty, Dary Froebla.

24 dzieci wzięło udział w zajęciach „Mam swój czas” (160 godzin), dzięki którym zostały zniwelowane problemy w sferze grafomotorycznej i poznawczej. Pozwoliło to na zwiększenie motywacji do działania. Dzieci z większą chęcią uczestniczyły w grach i zabawach.

ZOBACZ WIĘCEJ

Podsumowanie projektu „Nowa jakość edukacji…” w SP3

19 czerwca 2019 r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Sokółce odbył się Turniej Talentów, będący podsumowaniem projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczestnicy spotkania obejrzeli dwa filmy nakręcone przez uczniów uczęszczających na zajęcia filmowe. Na obrazy składały się sceny z kilku zajęć unijnych, wywiady z uczniami, relacje z wycieczek oraz promocja naszej szkołę. Ciekawie zaprezentowali się uczniowie edukacji wczesnoszkolnej. Klasy pierwsze realizowały zadania związane z tematem „Razem aktywnie w społeczności – chcę, nie muszę”. Zajęcia przeprowadzono w dwóch ośrodkach tematycznych: „Portrety” i „Szkolne reguły – nasze znaki drogowe”. Klasa druga i trzecia realizowały zadania „Razem odkrywamy świat – chcę, nie muszę”. ZOBACZ WIĘCEJ

Edukacyjna wycieczka do Torunia

W dniach 6-7 czerwca 2019 r. uczniowie Szkół Podstawowych z Geniusz, Malawicz Dolnych, Starej Rozedranki, SP2 i SP3 w Sokółce wzięli udział w dwudniowej wycieczce do Torunia, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Uczestnikami wycieczki byli nauczyciele i uczniowie uczestniczący w zajęciach dodatkowych: „Matematomorfoza – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki”, oraz „Klub Miłośników Gier Matematycznych”.

Pierwszego dnia młodzież zwiedziła wystawę interaktywną Geodium poświęconą astronomicznym i przyrodniczym aspektom powstania oraz ewolucji naszej planety, w Planetarium obejrzała seans „Wirująca Ziemia”, który w przystępny sposób wytłumaczył jak zmienia się wygląd nieba i układ gwiazdozbiorów w ciągu roku, jaką rolę pełni Gwiazda Polarna, skąd biorą się fazy Księżyca oraz jak długo trwa doba oraz rok na innych planetach. Był również czas na spacery po Toruńskiej Starówce.

Drugiego dnia uczniowie aktywnie spędzili czas w Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy, gdzie można było między innymi rozwiązywać łamigłówki i samodzielnie przeprowadzać doświadczenia, badać zjawiska z różnych dziedzin nauki i poznawać prawa przyrody. ZOBACZ WIĘCEJ

Rewitalizacja miasteczka ruchu drogowego w Sokółce

Trwają prace rewitalizacyjne miasteczka ruchu drogowego w Sokółce. Projekt dofinansowany jest z Funduszy Europejskich. W wyniku realizacji inwestycji miejsce ma stać się przede wszystkim bardziej nowoczesne i reprezentatywne. Nowo utworzone miasteczko ruchu drogowego będzie pełniło funkcję edukacyjną. Dzieci i młodzież będą poznawać tam zasady ruchu drogowego, co przełoży się na ich bezpieczeństwo.

Rewitalizacja miasteczka ruchu drogowego w Sokółce

W miejscu dawnego miasteczka ruchu drogowego staną nowe znaki i mini sygnalizacja świetlna. Ścieżki wykonane z kostki brukowej zostaną oświetlone lampami solarnymi. Zagospodarowanie i uporządkowanie terenu, przyczyni się do poprawy estetyki Sokółki, co pozytywnie wpłynie na jej postrzeganie zarówno przez mieszkańców, jak i turystów, chcących wypoczywać w zadbanych miejscach. W projekcie zaplanowano między innymi postawienie altany, ławek i stojaków na rowery, co sprzyjać będzie aktywności fizycznej i spędzaniu wolnego czasu na świeżym powietrzu. Zakończenie prac nastąpi wraz z końcem czerwca 2019 r..

ZOBACZ WIĘCEJ

Wycieczki na Politechnikę Białostocką

W dniach 23-24 maja 2019 r. odbyły się wycieczki na Politechnikę Białostocką, których uczestnikami byli uczniowie z siedmiu szkół podstawowych z terenu gminy Sokółka, uczęszczający na zajęcia dodatkowe pt. „Roboclub – zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje naukowo-matematyczno-techniczne” w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka”.

Uczniowie zobaczyli jak działa linia produkcyjna

Pobyt na Wydziale Mechanicznym rozpoczął się od zajęć „Zrobotyzowana linia produkcyjna – co to jest i jak to działa?” Celem pokazu było ukazanie charakteru pracy niektórych zakładów przemysłowych, w których odbywa się proces technologiczny produkcji produktów sypkich i ciekłych. Uczniowie mogli zobaczyć zaawansowanie technologiczne obecnych zakładów produkcyjnych, a tym samym możliwości rozwoju firmy poprzez zastosowanie zrobotyzowanej linii technologicznej. Uruchomiona linia ukazała cały proces od chwili napełnienia butelek poprzez ich paletyzowanie a kończąc na ich magazynowaniu lub dystrybucji. ZOBACZ WIĘCEJ

Młodzi matematycy na wycieczce w Toruniu

W dniach 16-17 maja 2019 r. odbyła się wycieczka do Torunia, której uczestnikami byli uczniowie z czterech szkół podstawowych z terenu gminy Sokółka, uczęszczający na zajęcia dodatkowe pt. „Matematomorfoza – zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki”, oraz „Klub Miłośników Gier Matematycznych”, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka”.

Pierwszego dnia młodzież zwiedziła wystawę interaktywną Geodium oraz w Centrum Popularyzacji Kosmosu „Planetarium-Toruń”, gdzie obejrzała seans p.t. „Wirująca Ziemia”. Wystawa Geodium poświęcona jest Ziemi, a jej ekspozycja skupia się na astronomicznych i przyrodniczych aspektach powstania oraz ewolucji naszej planety. Seans „Wirująca Ziemia” wytłumaczył, jak zmienia się wygląd nieba i układ gwiazdozbiorów w ciągu roku, jaką rolę pełni Gwiazda Polarna oraz skąd biorą się fazy Księżyca, jak długo trwa doba oraz rok na innych planetach. ZOBACZ WIĘCEJ

Wycieczki do Studia Miniatur Filmowych w Warszawie

W dniach 8, 9, 10 maja 2019 r. odbyły się wycieczki do Studia Miniatur Filmowych w Warszawie, których uczestnikami byli uczniowie z siedmiu szkół podstawowych z terenu gminy Sokółka uczęszczających na zajęcia dodatkowe pn. „Młodzieżowe Studia Filmowe – zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-informatyczne”, „English on the stage – koło zainteresowań z języka angielskiego”, „Ja iż Polszy a ty? – koło zainteresowań z języka rosyjskiego” oraz „Ich spreche Deutsch- koło zainteresowań z języka niemieckiego”, w ramach projektu „Nowa jakość edukacji w szkołach podstawowych i gimnazjalnych na terenie gminy Sokółka”.

Studio Miniatur Filmowych jest jednym z najstarszych i najważniejszych polskich wytwórni filmowych. Tam powstawały „wieczorynki” takie jak „Pomysłowy Dobromir” czy „Wędrówki Pyzy”.

Uczniowie poznali historię studia oraz sekrety produkcji filmów animowanych, a także obejrzeli pomieszczenie służące do nagrywania dźwięku, próbowali swoich sił jako aktorzy, odgrywając krótkie scenki. Po Studiu Miniatur Filmowych oprowadzał i opowiadał Pan Andrzej Barański reżyser filmowy.

ZOBACZ WIĘCEJ

Modernizacja terenu nad zalewem

Gmina Sokółka realizuje projekt: „Modernizacja terenu nad zalewem w Sokółce w zakresie zagospodarowania sportowo-rekreacyjnego wraz z wykonaniem ciągu pieszo-rowerowego i infrastrukturą towarzyszącą”.

Trwają prace przy budowie placu zabaw i siłowni plenerowej wraz z infrastrukturą towarzyszącą, stanowiących część przestrzeni ogólnie dostępnej i rekreacyjnej.

Wartość projektu: 4 404 446,14 PLN
Wartość dofinansowania z EFRR: 3 523 556,90 PLN

Celem głównym realizacji projektu jest przeciwdziałanie degradacji przestrzeni zurbanizowanej, zjawiskom kryzysowym, pobudzenie rozwoju i zmian jakościowych, prowadzonych wspólnie przez władzę samorządową, społeczność lokalną i innych uczestników.

Realizacja projektu wynika z „Lokalnego Programu Rewitalizacji Gminy Sokółka”.

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020.

ZOBACZ WIĘCEJ

następne wpisy 1 2 3 4 5 poprzednie wpisy